DISEÑO DE MATERIALES EDUCATIVOS
Para (Esquivel,2017) "Los materiales dentro del aula deben utilizarse adecuadamente para brindar los resultados adecuados en los estudiantes. Es necesario poner especial énfasis en el color. Existe la terminología de triada equilátera, esto se refiere a la combinación de tres colores que se complementan entre sí"
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El cerebro es una máquina asombrosa que capta colores y forma patrones. Para los fines educativos la neurociencia tambien aporta sus conocimientos pues existen áreas del cerebro que se activan con los colores.
Gutiérrez(2016) Agrega que, el color es un espectro electromagnético con una onda de energía que tiene su propia frecuencia por lo tanto pueden afectar las vías neurológicas creando una respuesta bioquímica.
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Las marcas comerciales tambien utilizan la psicología del color para posicionar sus marcas.
CogniFit (2018), proporciona algunos consejos para utilizar la Psicología del color, tales como:
No siempre el color favorito es el más adecuado para todo.
El contexto es fundamental para interpretar y escoger los colores.
La clave está en combinar los colores adecuadamente.
Utilizar colores para favorecer la memoria
Los colores deben ser coherentes con la forma.
El círculo Cromático es esencial para elegir el color en el material educativo.
PrÁcTiCa
Alumos de quinto y sexto grados trabajando la Psicología del Color por medio de la técnica de Mandalas.
Molde para la elaboración de letras.
Comentario: La elaboración de materiales educativos por parte del docente deben responder a diversos parámetros entre ellos, el tamaño de la letra, el color y la pertinencia. En la actualidad el maestro debe auxiliarse de diversos medios para que los contenidos educativos sean entendidos a la perfección.
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